Tehtäviä koululaisille

Esineen tarina Valitse museosta jokin esine, esimerkiksi tykki, tuulimylly, viuhka, kirves, leikkilentokone, punavangin tekemä astia. Kerro esineen tarina. Kuka esinettä on käyttänyt ja miksi? Minkälaista elämää esineen käyttäjä on Viaporissa viettänyt? Kuvitelkaa esineiden välinen 'dialogi'; kenen esine on vanhin, kenen nuorin? Minkälaiset olivat esineiden omistajien väliset suhteet (esim. ruotusotilas ja upseeri), elivätkö he samaan aikaan Viaporissa, asuivatko samalla tavalla, söivätkö he samanlaista ruokaa? Entä miten ruotusotilaan kirves ja venäläisen upseerinrouvan viuhka voisivat  liittyä toisiinsa (rouva on ehkä asunut ruotusotilaan rakentamassa talossa). Miettikää esineiden merkitystä omistajalleen. Oliko esine arvokas, tarvitsiko hän sitä työssä vai vapaa-ajalla? Entä mikä museon esineistä oli kiinnostavin? Mitä museon esineistä olisit itse halunnut käyttää tai omistaa?

Viaporin asukkaan elämää Valitkaa jokin Viaporissa asunut henkilö, esimerkiksi hämäläinen ruotusotilas, Tukholmasta Viaporiin muuttanut upseeri, venäläisen kauppiaan lapsi, ruotsalaisen/venäläisen upseerin rouva, piika, punavanki. Kuvailkaa heidän päiväänsä ja elämäntapaansa. Minkälaista elämää valitsemasi henkilö vietti? Keitä hän tapasi, keiden kanssa työskenteli ja seurusteli? Nauttiko hän elämästään Viaporissa? Olisitko itse halunnut viettää samanlaista elämää kuin valitsemasi henkilö?

Kaupunkielämää Viaporissa Kuvitelkaa, minkälaista oli kaupunkielämä Viaporissa Ruotsin tai Venäjän vallan aikana. Minkälaisia ihmisiä Viaporissa asui? Olivatko he köyhiä vai rikkaita, viettivätkö he raskasta vai mukavaa elämää? Keiden viaporilaisten kanssa he olivat tekemisissä ja miksi? Mitä uskontokuntaa he edustivat? Miten he huvittelivat ja minkälaista ravintoa he söivät? Minkälaisia eri yhteiskuntaluokkia Viaporista löytyi, keitä oli paljon, keitä vähän? Miten heidän elämänsä erosi toisistaan?

Rakenna linnoitus Rakentakaa erilaisia materiaaleja käyttäen kuvitteellisen linnoituksen pienoismalli Suomenlinnaa esimerkkinä käyttäen. Etsikää museosta tietoa minkälaisia rakennuksia Suomenlinnassa on ja miksi ne ovat sellaisia kuin ovat. Miksi Suomenlinnassa on tunneleita, valleja ja bastioneja? Pohtikaa linnoituksen vahvuuksia ja heikkouksia ja miettikää sille puolustusstrategia. Puolustautuuko linnoitus mereltä vai maalta tulevaa vihollista vastaan? Tutkikaa linnoitusta sekä puolustajan että hyökkääjän kannalta. Pohtikaa, miten linnoituksen tulee varustautua esimerkiksi talvea varten. Minkälaisia pitkän tähtäimen suunnitelmia linnoituksessa on tehtävä, miten hoitaa esimerkiksi sotilaiden ruokahuolto ja miten varautua erilaisiin sää- ja luonnonolosuhteisiin puolustustilanteessa?

Arkeologina Suomenlinnassa Kuvitelkaa, että löydätte Suomenlinnasta jonkin esineen. Se voi olla luoti, tykin sirpale, silakkatynnyrin kappale, silkkikenkä, puutarhanhoitoväline, piippu, viinipullo, purjeen pala, timanttikoru jne. Kenelle esine on voinut kuulua ja miltä ajalta se mahtaa olla? Mihin tapahtumiin Viaporissa se voisi liittyä? Minkälaista oli esineen käyttäjän/omistajan elämä Viaporissa?

Viaporin kohtalon päivät Kuvitelkaa Viaporin antautuminen. Valitkaa jokin henkilö ja kertokaa antautumisesta hänen silminsä nähtynä. Tällainen henkilö voi olla esimerkiksi ruotsalainen sotilas, upseerin rouva, renki, piika, lapsi, komendantti Cronstedt, Venäjän piirityksen johtaja kenraali Suchtelen. Miten valitsemasi henkilö kertoisi piirityksestä ja antautumisesta, miten hän sen koki? Mitä mieltä hän oli loppuratkaisusta ja miten se vaikutti hänen elämäänsä? Kuvitelkaa tunnelmia antautuneessa Viaporissa ja pohtikaa syitä Cronstedtin ratkaisuun.

Kirjoitelma Viaporista Tee kirjoitelma Viaporin historiasta. Tutustu aiheeseen ennen museokäyntiä ja mieti valmiiksi sinua kiinnostavia aiheita. Hanki aiheestasi tietoa museo- ja multivisiokäynnin aikana.

Linkkejä: Tietoa Suomenlinnasta:      www.suomenlinna.fi Tehtäviä Suomenlinnasta:   www.edu.fi/oppimateriaalit/suomenlinna Tietoa rakennusperinnöstä: www.nba.fi/MONUMENT Tietoa museo-opetuksesta:  www.edu.fi/projektit/tammi                                          www.museoliitto.fi/suomenmuseot